书法传承散论

真正的书法艺术是什么？就是自然地书写。古人把自己的学养、性情和当时的心境叠加到一起，自然而然就能够于实用中完成充满艺术情调的书写。写出来的东西是好的，后人就称之为法书，大家就去模仿，以此形成一种传统。

书法学习中如何继承传统，如何以个性出新，这个问题很复杂，没有现成的东西，但读书和学习传统即可以使人立于不败之地。书法要追求大气象，追求字外的修养，不能搞旁门左道，否则不耐看，真正好的东西是有持久魅力的。

书法就是中国文化的一种形态，一个有机的构成部分，所以必须了解中国文化，读各种史书和文化方面的著作。每个人都与传统文化有关，闭门造车的创造从来没有过，必须对中国文化有深刻的认识，这是今天不可缺少的。

本书是作者在深入研究古代书法文献与书法理论的基础上，结合书法创作实践，对书法的传承问题做的多方面研究与思考。书中既有文献考释方面的文章，又有对书法史与书法理论的讨论与反思，也有对书法学习、创作与传承发展的深刻见解，内容丰富，视野宏阔，体现出作者敏锐的思维活力，善于多学科综合研究的治学方法。

丛文俊，斋号丰草堂。1949年生于吉林市。1981年毕业于吉林大学考古学专业，获学士学位；1984年毕业于南京大学汉语言文字学专业，获硕士学位；1991年毕业于吉林大学古籍研究所考古学专业（古文字学方向），获博士学位。曾任中国书法家协会理事、学术委员会副主任、篆书委员会副主任，吉林大学古籍研究所教授、博士生导师。长于多学科的综合考证与研究，在书法史、书法理论研究方面颇具创意和开拓精神。出版有《中国书法史·先秦·秦代卷》（获第六届国家图书奖）、《揭示古典的真实——丛文俊书学、学术研究论集》《书法史鉴——古人眼中的书法和我们的认识》《艺术与学术——丛文俊书法研究题跋文集》《篆隶书基础教程》《周道荡荡：丛文俊临述西周金文二十四品》《新中国新发现书法史讲义》《七十从心：丰草堂书法新视野》等著作十余种，发表学术文章一百五十余篇。先后四次获吉林省政府“长白山文艺奖”；获首届中国书法兰亭奖理论奖、第三届中国书法兰亭奖教育一等奖、第四届中国书法兰亭奖艺术奖；获中国文联第二届“啄木鸟杯”中国文艺评论年度优秀作品奖。被聘为中国艺术研究院中国书法院研究员、中国国家画院研究员。

一、尚论

论书法艺术传统

中国书法理论的基本结构及其艺术精神

想象与书法学术研究

艺术与学术

书法艺术——从学术关怀中寻绎（白谦慎对话丛文俊）

传统文化在当代的意义——读书与书法学习、创作

学术介入评审的意义——全国首届行、草书大展评审观后

文化、传统的缺失与困境——第九届国展古体书法评审印象

20世纪的书法转型：人与文化的分析

传统与现代的碰撞

论书法艺术的继承与创新——兼评当代中国书法

书法研究的学术思维与方法

关于书法批评中的理论和视角问题——兼论王铎其人其书（提要）

二、商榷

从质疑“非自觉书法”说到书法史研究的若干问题

论“民间书法”之命题在理论上的缺陷

错误的联系

此枇杷不是那琵琶——与王南溟先生书

薄醉不成乡——再与王南溟先生书

三、传习

书法创作、技法与“字外功”

先秦金文书法的学习与借鉴

关于《石鼓文》临习的几点意见

古体新生 任重道远

“二王”与书法史传承及其当代意义

雪堂书法叙论

四、时议

书法最大的价值不是把字形写好，而在于如何表达其象征意义

当代书法创作的学术关怀

书法新观念平议

以史为镜：当代书法审美的困境与未来

重塑经典：新中国新发现书法主题大展书后

真正的书法艺术是自然地书写

中国书法之现状与未来走向的初步分析（提纲）

五、高等书法教育

书法研究与学科建设

再论书法研究与学科建设

三论书法研究与学科建设

高等书法教育的社会化关怀

对当代书法教育的理论思考

六、杂俎

从王献之书法“咄咄逼人”说到阳刚之美

欢愉之辞难工——说书法创作

“意余于象”与“字外之奇”

“本体”的困惑及其他

从“书道大统”说到传统的惰性

怪怪奇奇，出于胸中所养

夸张与审美心理形象

以书干禄考述

说书法艺术的三个境界

善书者妙在心手，不在物也

书法发展的市俗化倾向与个性风格

研究书法史要能做实事

谈读书

秦代书家“喜”与秦简书法

书法的形势

关于杜甫的“诗谏”

说“灵性”

智者创意，能者因循

物趣与天趣

《兰亭序》学术会议与港台地区及海外书法研究

七、丰草堂学书自叙

学书自叙

我与经典

我学篆隶书法的点滴体会

妙在心手 得在自适

不成体会的体会