贺友直连环画创作讲义

一、连环画创作的实践方法论；二、连环画艺术的独立价值主张；三、教学经验的系统总结？。讲义融合了贺友直多年教学心得，强调学习者需有计划、有步骤地训练基本功，并注重生活观察与素材积累，体现了“从生活中来，到群众中去”的艺术观。

连环画大师贺友直用文字结合创作，以他的亲身实践和不懈探索，由浅入深地论述了连环画创作专业的特性、功能和规律，由表及里地介绍了创作的具体过程和要领，由此及彼地分析了众多作品的范例，使人们得以了解并熟悉连环画创作的专业常识，富有启发性、示范性和指导性。

贺友直（1922—2016），是我国著名连环画家、线描大师。他从事连环画创作50多年，共创作了百余本连环画作品，对我国的连环画创作和线描艺术做出了重大贡献。侯国良，中国美术家协会会员。一级美术师。连环画作品《呼兰河传》获全国第四届连环画评奖绘画一等奖，全国第七届美术作品展览银奖，中国美术馆收藏。侯奔奔，毕业于哈尔滨师范大学美术学院国画系，艺术学博士。现黑龙江省美术家协会会员，哈尔滨理工大学美育教研室副教授。

上 编 教学漫谈 1
连环画创作课教学体会 2
连环画教学之我见 5
连环画家应当具备的条件 10
艺术的加法 14
关于连环画创作的立意 21
关于做“戏”和“制造”情节 26
线描的原理 35
连环画创作课的意见 40
下生活问题（湖北讲课提纲） 42
中 编 创作实践 47
个中甘苦唯心知—谈连环画创作 48
探讨形象语言 57
变舞台语言为绘画语言 63
关于“四小” 69
关于构思构图 91
对线描的几点体会 94
中国绘画的线描 103
下 编 艺术人生 107
我爱连环画 108
我的创作道路 112
谈谈“白相”— 一个画家的出游老话 124
创作连环画《山乡巨变》的点滴体会 130
观画杂感 137
艺术随谈 145
扬长避短和见难而上的辩证关系 149
作品欣赏 153
贺友直艺术年表 191